Innovation CARDIE - Coprofessorat à l'école
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Innover à deux et créer des conditions favorables aux apprentissages
Afin d’échanger sur nos pratiques pédagogiques et didactiques, nous travaillons ensemble en co-professorat. Nous partageons nos points de vue, croisons nos réflexions afin d’enseigner différemment.
Notre projet a pour but d’autonomiser les élèves, les rendre acteurs de leurs progrès, rendre plus accessibles les apprentissages et leur offrir une meilleure disponibilité de l’enseignant.
Nous avons une classe de GS-CP-CE1-CE2 de 41 élèves. Ce groupe classe travaille dans plusieurs espaces communicants. Le but de cette expérimentation est de proposer aux élèves un double apport didactique et pédagogique sur une même notion en faisant varier les espaces et les supports.
Etablissement