Écriture collaborative de paroles puis mise en musique grâce à l’IA SUNO
TraAM 2024-2025 Deux étapes : • Les élèves écrivent les paroles d’une chanson sur une thématique liée au programme. Cela permet un travail sur le fond...
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de Montpellier
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Partager pour faire réussir les élèves
Ce cours s’adresse à l’enseignant souhaitant élaborer une séquence d’enseignement théorique sur la leucémie myéloïde chronique.
Document réalisé par Frédéric Girard Lycée Lacroix - Narbonne
Ce cours s’adresse à l’enseignant souhaitant élaborer une séquence d’enseignement théorique sur la leucémie myéloïde chronique.
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