Écriture collaborative de paroles puis mise en musique grâce à l’IA SUNO

1^er étape l’écriture :

Au terme d’un chapitre ou d’une leçon, demander aux élèves d’écrire les paroles d’une chanson reprenant les points importants à retenir. Ce travail de synthèse sous une forme ludique est motivant.

L’enseignant encadre et corrige le fond. L’écriture s’effectue à l’aide d’un pad collaboratif comme Digidoc ou le pad de l’ENT ou de Nuage (apps education).

Les paroles devront indiquer à l’IA la structure de la chanson pour cela on débute les parties par [Couplet 1], [Refrain], [Pont] …

2^ième étape :  

L’intelligence artificielle SUNO permet de générer des chansons interprétées à partir d’un simple prompt ou de paroles imposées. Ici grâce au compte enseignant les élèves déposent leurs paroles et génèrent une chanson dans le style souhaité. Les paroles sont adaptées directement dans SUNO s’il y a des incohérences jusqu’à obtenir la version finale.

L’enseignant télécharge ensuite la chanson et la met en ligne sur l’ENT pour que les élèves puissent la consulter librement.

Fichiers associés :

• Exemple de chanson générée sur la PCR avec les paroles situées en fin d'article en style Rap
• La fiche navette de ce scénario

Exemple de chanson sur la PCR :

[Couplet 1] 

L’ADN on l’extrait il est prêt 

On cible une séquence à dupliquer 

Avec les amorces bien positionnées 

On va tout amplifier 

[Couplet 2] 

95 degrés pour commencer 

Les brins vont se séparer 

On descend à 50 degrés 

Les amorces vont s'hybrider 

[Refrain] 

C'est la magie de la PCR 

Réplication sans erreur 

Cycles se répètent on amplifie 

Pour détecter l'ADN cible 

[Pont] 

Taq polymérase au boulot 

Nouvelles chaînes dans le flot 

Extension à 72 degrés copies d'ADN en fabrication 

[Couplet 3] 

Électrophorèse vérifie 

Si notre travail a abouti 

Bandes éclairent sous UV 

Résultat net et précis 

[Refrain] 

C'est la magie de la PCR 

Réplication sans erreur 

Cycles se répètent on amplifie 

Pour détecter l'ADN cible