PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Erreur dans la correction de mes lunettes ? (ST2S et général) mar 20/06/2023 - 10:25 Mise en œuvre et comparaison de plusieurs méthodes permettant de déterminer la vergence d’une lentille convergente associée à son incertitude (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Est-ce vraiment nickel ? (STL et général) mar 20/06/2023 - 10:12 Effectuer un dosage spectrophotométrique par étalonnage et déduire si un bijou présente des risques d’allergie (calcul d’incertitude type) (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Le panneau solaire (STL, STI2D) mar 20/06/2023 - 10:04 Utiliser un pyranomètre pour mesurer un éclairement, exploitation des courbes, calcul d’un rendement et calcul d’une incertitude (de type B) (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Les forces de frottement (STI2D) mar 20/06/2023 - 09:53 Modéliser une force de résistance aérodynamique lors d’un déplacement d’un solide à vitesse constante, et calcul du z-score (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Sciences, technologies et santé Comment régler le débit d’une perfusion ? (ST2S) mar 20/06/2023 - 09:39 Mise en œuvre d’un protocole de mesure d’un débit moyen, recherche des facteurs pouvant l’influencer et incertitude type de type A (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Sciences, technologies et santé Recherche de la vitesse d’une réaction en chimie (STL) mar 20/06/2023 - 09:30 Réaliser un suivi cinétique d’une réaction chimique par spectrophotométrie et réinvestir les connaissances sur les incertitudes de mesure (CELVT). Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Sciences, technologies et santé Exploitation des mesures de capacité thermique d’un solide (STI2D, STL) mar 20/06/2023 - 09:15 Calculs d’énergies pour choisir un matériau adapté à une problématique et évaluation d’une incertitude-type par approche statistique (type A)(CELVT) Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Sciences, technologies et santé Exercice réflexif : la classe puzzle mer 14/06/2023 - 15:02 Une formalisation du travail en groupe adaptée à l'hétérogénéité des classes. Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Détermination de la valeur du champ de pesanteur terrestre lun 29/05/2023 - 09:09 Réalisation du film d’un mouvement parabolique, pointage et exploitation pour obtenir la valeur de g assortie de son incertitude-type (CEL2023I-EDS). Cycle terminal