Réaliser des films documentaires sur des monuments romains (cycle 3)
Madame Rouzet propose la création de films documentaires sur trois monuments nîmois : l'amphithéâtre, la Tour Magne et la Maison Carrée.
Dernières ressources pédagogiques en Histoire des arts
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La dame à la licorne
Découvrir un animal fantastique à partir d'une œuvre d'art.-
Les animaux dans l'art
Une proposition d'activités artistiques permettant la découverte de la représentation des animaux dans l'art. 
Les usages sociaux et politiques du patrimoine, l'exemple de Versailles (HGGSP terminale)
M. Fabien Oppermann, Inspecteur Général de l’administration de l’Éducation nationale et de la recherche, en charge de l'histoire des arts nous propose...
Faut-il renommer la Négresse aux pivoines ?
Alors, à la suite de l’initiative du Musée royal d'Amsterdam, serait-il pertinent de renommer ce tableau ? Dossier pédagogique préparé par V. Chabanne
Les émotions à l’œuvre
une fiche pédagogique proposée par Vivien Chabanne concernant le dispositif "Les émotions à l’œuvre", porté par le musée Fabre de Montpellier.
Les Etats Unis et le monde depuis 1945
Hugues François du Lycée Champollion de Lattes nous propose un exemple de leçon pour traiter les Etats-Unis et le monde depuis 1945
Socialisme et mouvement ouvrier : socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne
Cette proposition de séquence s’appuie sur la vie et l’oeuvre d’un artiste engagé, Georges Grosz, pour aborder la période 1919-1939
Etudier une photo du débarquement en Normandie prise par Capa
Valérie Fossa propose de travailler la mise à distance critique d'une photographie de Robert Capa (terminale)