Arts, lettres et langues Les assistants de langue lun 10/02/2020 - 10:48 Page de ressources à l'intention des assistants de langue anglaise et des enseignants d'anglais
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Projet expérimental et numérique en 1ère en vidéo jeu 23/01/2020 - 17:22 Réalisation de vidéos de présentation, par des élèves, de concepts de l'enseignement scientifique dans le cadre du projet expérimental et numérique. Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Analyser les risques en TP de chimie mar 14/01/2020 - 22:20 Activité ayant pour objectif de sensibiliser les élèves à l’analyse de situations à risque au laboratoire de chimie. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Identification des ions en pédagogie inversée (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 15:46 Il y est demandé à l'élève de répondre à la problématique : « Comment prouver qu'il y a des ions différents dans une bouteille d'eau minérale ? ». Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Synthèse d'un médicament (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 15:35 Synthétisation au lycée d’une espèce chimique après avoir mené une réflexion en amont sur les choix des réactifs et de l’intérêt du montage à reflux. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Mesure de pH : La fête de la tomate (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 15:16 Activité en classe inversée pensée pour recentrer l’apprentissage sur l’élève, le préparer en amont à une résolution de problème en classe. Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Activité sur les diagrammes objet-interactions (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 14:53 Utilisable en complète autonomie, en classe inversée, pour découvrir les DOI, identifier les interactions mises en jeu et les modéliser par des forces... Cycle 4
Arts, lettres et langues Sciences humaines et sociales Le corpus d’étude de la langue dim 12/01/2020 - 14:40 Définition, intérêt, constitution et exploitation des corpus en étude de la langue. Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal