Sciences humaines et sociales Comment s’entraîner à exercer son regard critique sur les informations que l’on peut lire et recevoir ? jeu 17/12/2020 - 11:07 Djamila Bois et Véronique Gardair (Lycée Jacques Ruffié) nous proposent une séquence sur les sources et les modes d'information (classe de Seconde) Cycle terminal
Sciences humaines et sociales Lutter contre les infox et le complotisme en classe de 4ème jeu 17/12/2020 - 10:46 Une activité proposée par Sébastien Riberprey du collège K. et M. Krafft de Béziers sur les infox dans le contexte de la pandémie actuelle. Cycle 4
Sciences humaines et sociales Lutter contre les théories du complot (troisième et quatrième) jeu 17/12/2020 - 10:16 Joël Carrière (collège Alain-Savary à Saint-Mathieu-de-Tréviers) aborde dans cette séquence la théorie du complot. Cycle 4
Sciences humaines et sociales Rumeurs et informations en classe de 4e jeu 17/12/2020 - 10:02 Guilhem Segondy, enseignant au collège du Salagou (Clermont-L'Hérault) propose une séquence d'EMC sur les rumeurs et l'information Cycle 4
Sciences humaines et sociales Travailler en autonomie la géographie de la Chine en classe de Première lun 14/12/2020 - 19:24 Cette séquence propose trois activités et un test pour traiter le thème 4 conclusif, la Chine des recompositions spatiales multiples (classe de... Cycle terminal
Sciences humaines et sociales La Chine : des recompositions spatiales multiples (thème 4, première) lun 14/12/2020 - 18:41 Madame Espinosa, professeure au lycée jean Moulin de Pézenas nous propose une séquence sur la Chine en classe de Première (Thème 4 conclusif ) Cycle terminal
Sciences humaines et sociales La cartographie sensible entre confinement et déconfinement lun 14/12/2020 - 17:36 Vincent Lahondère du lycée Joffre de Montpellier a proposé à ses élèves de seconde de réaliser deux cartes de vie, entre confinement et déconfinement Cycle terminal
Sciences humaines et sociales Comment réaliser un croquis à partir d'un corpus documentaire à travers l'exemple de Mexico (classe inversée) dim 13/12/2020 - 19:04 Vincent Lahondère du lycée Joffre propose une séquence sur "sociétés et environnements : des équilibres fragiles" Cycle terminal
Sciences humaines et sociales Sur le système concentrationnaire dim 13/12/2020 - 17:56 "Regards croisés sur la Shoah" par David Gallo Cycle 4 Cycle terminal