Les enjeux géographiques de l’IA : Quels impacts sur les territoires ? - Cinquième
Thème 3 –Géographie :Prévenir les risques et s’adapter au changement global
Des ressources en Histoire-Géographie pour le lycée
L’équipe de professeurs coordonnée par Madame Frédérique Barde vous propose des ressources pédagogiques pour la mise en œuvre des programmes du lycée
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Géographie Seconde
- Thème 1 - Sociétés et environnements : des équilibres fragiles, l'exemple de l'EspagneThème 1 - Sociétés et environnements : des équilibres fragiles, l'exemple de l'EspagneThème 1 - Sociétés et environnements : des équilibres fragiles, l'exemple de l'EspagneThème 1 - Sociétés et environnements : des équilibres fragiles, l'exemple de l'EspagneThème 1 - Sociétés et environnements : des équilibres fragiles, l'exemple de l'Espagne
- Sociétés et environnement, des équilibres fragiles, l'exemple du Bangladesh
- Thème 2 - Territoires, populations et développement : quels défis ?
- Thème 2 - Question spécifique sur la France
- Thème 3 - Des mobilités généralisées
- Thème 3 - Question spécifique sur la France
Histoire Seconde
- Thème 1 - La Méditerranée antique, empreintes de l'Antiquité et du Moyen-Age
- Thème 1 - La Méditerranée médiévale : un espace à la croisée des trois civilisations
- Thème 1 - Venise, grande puissance maritime et commerciale (point d'ouverture)
- Thème 1 - Venise, grande puissance maritime et commerciale (PPO)
- Thème 2 - L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du nouveau monde
- Thème 2 - Le développement de l'économie sucrière et de l'esclavage dans les îles portugaises et au Brésil
- Thème 3 - Le massacre de la Saint-Barthélémy
Histoire Première
Géographie Terminale
- Thème 1 - Mers et océans, vecteurs essentiels de la mondialisation
- Thème 1 - Mers et océans au coeur de la mondialisation
Histoire Terminale
- Thème 1 - Les régimes totalitaires
- Thème 1 - Les régimes totalitaires (2)
- Thème 1 - La Seconde Guerre mondiale
- Thème 2 - La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire - Chapitre 2
- Thème 4 - Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Spécialité HGGSP Première
- Thème 1 - Avancées et reculs des démocraties
- Thème 3 - Tracer des frontières, approche géopolitique
- Thème 3 - Jalon n°1 : Pour se protéger : le limes rhénan
- Thème 4 - S’informer, un regard critique sur les sources et les modes de communication
Spécialité HGGSP Terminale
Autres ressources
Réviser avec l'IA en collège
Des activités ludiques avec l'IA pour mieux réviser ses cours en vue du brevet.
IA et le débat controversé - Terminale, Première, Troisième
Cette présentation propose une séquence pédagogique de 2 heures destinée aux élèves de Terminale générale, croisant géographie et éducation à l...
Théories du complot et IA : Objet conclusif du Thème 4, Première HGGSP.
Cette ressource propose une séquence pédagogique pour la classe de Première en Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques (HGGSP), dans...
Information et IA : EMI en classe de Seconde
Articulée autour de l'axe « Liberté et responsabilité » du programme d'Enseignement Moral et Civique, cette ressource propose une séquence pédagogique...
Enseigner le génocide des Tutsi
Retrouvez une proposition pédagogique pour l'étude du génocide des Tutsi du Rwanda en classe de 3e mais qui pourrait également être utilisée en lycée
L’académie du Dessous des cartes
Inscrivez-vous à la Conférence interactive Réviser le monde #2 de l'Académie du Dessous des cartes
Discriminations et société inclusive : Le traitement médiatique du handicap
Une proposition de Mélina PIERALLINI, Lycée Jean Mermoz Montpellier
Lycée EMC EMI 1ère – Désinformation et ingérences numériques étrangères
Une proposition du CLEMI pour traiter des ingérences numériques étrangères dans le cadre du nouveau programme de 4ème
