The UK, a maritime power?
How do Britain’s maritime assets contribute to its hard and soft power ?
DNL Anglais
Les programmes et de nombreuses ressources à découvrir.
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DNL Seconde:
Géographie – The challenge of resource management – Energy
DNL Première :
DNL terminale (SELO- hors SELO):
Depuis la session 2021, les programmes des académies de Toulouse et Montpellier sont harmonisés. Les professeurs des deux académies participent à l'élaboration des sujets et des ressources.
Vous trouverez ICI le programme interacadémique 2026-2027 et des ressources pour le mettre en œuvre et Programme académique de DNL
Les ressources:
G1 The Arctic Ocean: appropriation, protection and freedom of circulation (global and regional scale)
Une ressource d’accompagnement pour expliciter les attentes, une webographie et une proposition de mise en œuvre de la séquence.
G3 New York, a global city (avec explicitation des attentes et une proposition de mise en œuvre)
G4 Johannesburg, an emerging global city
Le site de l’académie de Toulouse propose un dossier consacré à « Johannesburg, an emerging global city », nouveau thème au programme à partir de la rentrée 2025, à l’adresse suivante : https://pedagogie.ac-toulouse.fr/hgemc/programme-interacademique-de-dnl-histoire-geographie-section-europeenne-anglais-partir-de-septembre
H1 The Roosevelt Years (1933-1945):
Une ressource d’accompagnement pour expliciter les attentes, une webographie et une proposition de mise en œuvre de la séquence
Autres ressources
The United States and International Crises
How do the international crises involving the United States from the Cold War to September 11, 2001, reflect the evolution of the American power in...
The UK in the Second World war (1939-1945)
What role did the UK play in the victory of the Allies? How did the war affect life in Britain?
The Roosevelt Years (1933-1945)
Une ressource d’accompagnement pour expliciter les attentes, une webographie et une proposition de mise en œuvre de la séquence
New York, a global city
G3 New York, a global city (avec explicitation des attentes et une proposition de mise en œuvre)
The Arctic Ocean
G1 The Arctic Ocean: appropriation, protection and freedom of circulation (global and regional scale)
Géographie – The challenge of resource management – Energy
Dans cette séquence, les élèves exploitent des documents de niveaux de difficulté différents avec l’objectif d’écrire puis de jouer un débat sur l...
DNL seconde: Géographie - Barcelone face au surtourisme
La séquence est consacrée aux difficultés de concilier développement touristique et intérêt des résidents. Elle est en lien avec le thème de seconde «...
H3 Espana en los anos 1973-1980
En la introducción se puede presentar el contexto de ascenso de los totalitarismos y de las dictaduras mientras que las democracias parecen...