Dernières ressources pédagogiques

Des élèves volontaires accompagnés dans les étapes de préparation du Grand oral afin de proposer une vidéo reproduisant les conditions de l’épreuve...

Activité expérimentale en 1ère spécialité (EDS) sur les notions de source idéale et source réelle (concept d'effet Joule lié à la résistance interne).

Madame Rouzet propose la création de films documentaires sur trois monuments nîmois : l'amphithéâtre, la Tour Magne et la Maison Carrée.

Un document du GRACOM sur la manipulation en mathématiques, avec des éléments théoriques et de nombreux exemples utilisables directement en classe.

Constuire un projet en SNT en collaboration avec le professeur-documentaliste. Par Magalie Bossuyt, Bénédicte Langlois et Paul Rouffia.

Vincent Lahondère du Lycée Joffre de Montpellier propose une séquence sur Paris sous le Second Empire à partir d'un padlet

Djamila Bois et Véronique Gardair (Lycée Jacques Ruffié) nous proposent une séquence sur les sources et les modes d'information (classe de Seconde)

Joël Carrière (collège Alain-Savary à Saint-Mathieu-de-Tréviers) aborde dans cette séquence la théorie du complot.

Guilhem Segondy, enseignant au collège du Salagou (Clermont-L'Hérault) propose une séquence d'EMC sur les rumeurs et l'information