Sciences humaines et sociales Le ghetto de Cracovie mer 01/01/2020 - 19:04 Julien Colet (collège Marcel Pagnol, Montpellier) propose une séquence sur la Shoah et le ghetto de Cracovie Cycle 4
Sciences humaines et sociales Arts, lettres et langues L'URSS de Staline à partir d'une bande dessinée mer 01/01/2020 - 18:50 Stéphanie Manenq propose d'étudier l’URSS de Staline en utilisant comme base la bande dessinée, Tintin au pays des Soviets. Cycle 4
Sciences humaines et sociales Indépendance et nouveaux états : l'exemple du Congo. mer 01/01/2020 - 18:24 Une proposition de Mme Queneau sur le thème 2, Indépendance et construction de nouveaux Etats. Cycle 4
Sciences humaines et sociales Un journaliste du Canard enchaîné enquête sur le front mer 01/01/2020 - 18:00 Annabel Guyon propose une tâche complexe en 3ème où un journaliste du Canard enchaîné enquête sur le front pendant la Première Guerre mondiale Cycle 4
Sciences humaines et sociales Journal intime d’un(e) adolescent(e) juif(ve) en Allemagne nazie mer 01/01/2020 - 12:13 Annabel Guyon propose une tâche complexe en classe de 3ème Cycle 4
Sciences humaines et sociales Le développement du Central Business District de Londres vu par des journalistes mer 01/01/2020 - 11:41 Cette séance a pour objectif d'informer les élèves sur les changements en cours dans la City, mais aussi de montrer le niveau de subjectivité des... Cycle 4
Sciences humaines et sociales Un monde maritimisé mar 31/12/2019 - 18:55 Une proposition de Marie Laure SORIANO sur le thème "Mers et Océans, un monde maritimisé" (4ème) Cycle 4
Sciences humaines et sociales Une chasse aux « images flottantes » sur internet en 4e mar 31/12/2019 - 18:22 Nathalie Leverrier propose une séance sur la dérive des « images flottantes » sur le thème « Un monde de migrants ». Cycle 4
Sciences humaines et sociales Un monde de migrants mar 31/12/2019 - 11:17 Caroline SANCHEZ (collège Alain, Carcassonne) propose une séquence sur le thème "Un monde de migrants" ainsi qu'une évaluation (classe de Quatrième) Cycle 4