Cette étude peut parce, qu'elle croise l'Histoire (les transformations économiques et sociales en Languedoc au XIXème siècle et le mode de vie de la haute bourgeoisie à Montpellier) et l'Histoire des Arts (la naissance de l'impressionnisme), mais aussi les Sciences (le père de Frédéric Bazille, passionné d'agronomie, a joué un rôle majeur, à côté de JE Planchon dans la lutte contre le phylloxéra) inspirer un thème d'étude pour les EPI : culture et création artistique autour du patrimoine local ( le parcours d'éducation artistique et culturelle PEAC) ou Sciences, technologiques et Sociétés autour du développement de la viticulture et des innovations techniques et agronomiques.

Cette étude peut répondre aussi aux attentes définies par le nouveau programme de 4ème " l'Europe de la révolution industrielle" : les mutations des sociétés depuis le milieu du XIXème siècle. Que nous apprend l'oeuvre de Frédéric Bazille sur le mode de vie et les valeurs de la bourgeoisie au XIXème siècle en France ?