Dernières ressources pédagogiques

Deux documents élaborés par Vincent Lahondère du Lycée Joffre de Montpellier sur les storymaps, présentant quelques logiciels utilisables en classe.

Les élèves vont devoir créer une variation du projet musical (Soulman) grâce à l'application chrome music lab.

Les élèves sont amenés à créer leur version du Dies Irae.

Inhibition compétitive et non compétitive sous forme de diaporama avec animations.

Le plan langues vivantes poursuit son déploiement

Julien Gayot, du collège des Albères à Argelès-sur-Mer, nous propose d'utiliser Google Earth au collège, de la sixième à la troisième.

Vous trouverez sur internet de très nombreux outils qui permettent de créer des frises chronologiques. Nous vous présentons plusieurs.

Dans le cadre des traAm, Arnaud Lemaitre du Collège Gustave Violet nous propose une séquence afin de "se réapproprier les repères en histoire".

L'élève peut créer ses propres rythmes à l'aide d'un séquenceur interactif en ligne.