Écriture collaborative de paroles puis mise en musique grâce à l’IA SUNO
TraAM 2024-2025 Deux étapes : • Les élèves écrivent les paroles d’une chanson sur une thématique liée au programme. Cela permet un travail sur le fond...
Académie
de Montpellier
Portail pédagogique académique de l'Académie de Montpellier
Partager pour faire réussir les élèves
Inhibition compétitive et non compétitive sous forme de diaporama avec animations.
Un diaporama à projeter et un document élève à compléter, ou à distribué déjà complété.
Auteur/contact : Rémi Moreda - Lycée Docteur Lacroix - Narbonne
Exemple de copie d'écran du diaporama :

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