Quand Maupassant rencontre l’intelligence artificielle : une expérience en classe de 4e
Un dispositif pédagogique réalisé en classe de Quatrième et proposé par Adélaïde Chorin, enseignante au collège Jules Ferry de Montagnac.
8ᵉ édition du concours Florilège-FIPF
Le thème du concours Florilège-FIPF d’écriture créative collaborative pour 2022-2023 est « Babel »
Chères et chers collègues de Lettres,
Nous avons le plaisir de vous inviter à faire participer vos élèves avant le 27 mars 2023 à la 8ᵉ édition du concours Florilège-FIPF d'écriture créative collaborative sur le thème « Babel ».
Pour l'équipe des IA-IPR de Lettres, Frédéric Miquel
- Vous trouverez une présentation plus développée sous ce lien.
- Et aussi : le règlement, et le questionnaire d’accompagnement à compléter.
- Tous les éléments pour le concours sont à retrouver sur cette page.
Encore merci pour la participation de vos classes.
Un établissement de notre académie figure dans le palmarès de la session 2022, « Silence », consultable en ligne : http://cflm.fipf.org/actualite/concours-mondial-decriture-creative-florilege-fipf-palmares-de-ledition-2022
Très cordialement,Pour l'équipe des IA-IPR de Lettres, Frédéric Miquel
Démêler le vrai du faux sur internet
Cette séquence complète propose des ressources pour sensibiliser à la manipulation en ligne en Quatrième. Dispositif proposé par Jean-Christophe...
Les p'tits tutos du L@bo ! Évaluer avec le numérique
Des tutos proposés par le L@boL, le cercle d'études Lettres et numérique de l'académie de Montpellier !
Les p'tits tutos du L@bo ! Gérer l'hétérogénéité
Des tutos proposés par le L@boL, le cercle d'études Lettres et numérique de l'académie de Montpellier !
Améliorez l’efficacité de votre correction grâce à la capsule vidéo
Ce tutoriel vous propose une méthode innovante pour transformer vos corrections en de véritables outils de progression : la capsule vidéo...
Les ateliers des lettres 2025 : l'évaluation au service des apprentissages
Les ateliers des lettres se sont intéressés lors de cette session au thème de l'évaluation.
Travailler la contraction de texte avec l'intelligence artificielle
Dispositif proposé par Florian DELARUELLE, enseignant au lycée Joseph Vallot de Lodève
Faire écrire les élèves avec l'I.A.
Dispositif proposé par Adélaïde CHORIN, enseignante au collège Jules Ferry de Montagnac
Textes En cours Au lycée Joffre
Des classes de seconde se sont investies, accompagnées par Mme Saint Joanis et M. Navlet, et les élèves en option théâtre, avec Mme Costes.
