Un projet au cœur de la formation en tourisme
Dans le cadre de leur formation au BTS Tourisme (2e année) au lycée Georges Frêche de Montpellier, les étudiants ont conçu un carnet de voyage pédagogique consacré à leur séjour d’étude à Athènes.
Ce projet dépasse la simple préparation d’un déplacement : il constitue une véritable mise en situation professionnelle mobilisant les compétences attendues dans les métiers du tourisme.
Préparer, organiser, analyser
Le carnet structure l’ensemble du projet : présentation des objectifs, programme détaillé, organisation logistique, informations sur les transports, l’hébergement et les partenaires. Il intègre également des repères historiques et culturels permettant d’anticiper les enjeux patrimoniaux du territoire visité.
Cette démarche favorise l’autonomie, la rigueur organisationnelle et la capacité à produire un document professionnel clair et exploitable.
Une immersion culturelle au service de la professionnalisation
La découverte d’Athènes permet d’articuler patrimoine antique, tourisme culturel et attractivité territoriale. Les étudiants analysent les sites emblématiques, les dynamiques urbaines et les dispositifs d’accueil afin de mieux comprendre la valorisation d’une destination touristique internationale.
Le carnet témoigne d’un travail collectif structuré, combinant recherche documentaire, analyse territoriale et compétences rédactionnelles.
