Chronique d’une prof : Comprendre et transmettre les notions en arts plastiques, par Cindy FACON
Témoignage personnel d'une enseignante en arts plastiques.
Académie
de Montpellier
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Partager pour faire réussir les élèves
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Les élèves, en équipes mixtes de cinq, débattent sur différents thèmes sociétaux.
Les élèves, en équipes mixtes de cinq, débattent sur différents thèmes sociétaux. Une équipe en faveur, l’autre contre. Après avoir découvert le thème, ils profitent d’une courte préparation pour se répartir les arguments et élaborer une stratégie. La qualité de la langue, la pertinence des arguments, l’élocution et le respect sont évalués par un jury composé par une équipe d’élèves et un adulte. Après plusieurs tours, les deux équipes qui ont remporté le plus de débats se rencontrent en finale, devant le public.