Escape Game en Physique-Chimie : Circuits électriques au collège
Démarche d’investigation dans une salle de classe en 360° sur le principe d’un escape game. Mise à jour 2025 (CEN-PC)
Doc’Actu
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Doc’Actu pensée pour offrir aux professeurs documentalistes un point d’appui régulier sur les enjeux numériques actuels : usages pédagogiques, évolutions institutionnelles, ressources nationales, et travaux de recherche utiles pour éclairer les pratiques.
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- des références sélectionnées, directement exploitables,
- un regard croisé entre documentation, numérique et pédagogie
IA : Créer un podcast pédagogique pour accompagner les élèves dans leurs révisions
Utiliser les IA pour créer des outils pédagogiques. Une expérience au Lycée Jean MONNET, Montpellier, par Mme Arzalier.
Quand Maupassant rencontre l’intelligence artificielle : une expérience en classe de 4e
Un dispositif pédagogique réalisé en classe de Quatrième et proposé par Adélaïde Chorin, enseignante au collège Jules Ferry de Montagnac.
6 jeux d'évasion
Les membres du cercle d'études numérique ont le plaisir de vous proposer des jeux d'évasion que vous pouvez proposer à vos élèves.
Collaboration / cocréation en arts plastiques et usages de l'IA
Deux articles de Cindy Facon
FlashCards, Tests d’association et QCM en Physique-Chimie à l’aide de l’IA et ÉLÉA
Tutoriel pour générer automatiquement des ressources interactives par IA en ligne et les partager sur ÉLÉA, à partir de documents déjà existants...
2GT 1HGGSP - L'Intelligence Artificielle au service de l'apprentissage collaboratif et de la méthodologie
Utilise l'intelligence artificielle (IA) en 2GT et 1ère pour transformer l'approche des élèves face à la correction et à la production de contenu.
Utiliser une IA pour générer un code Python traçant et modélisant des mesures expérimentales
Tutoriel pour obtenir un code Python réutilisable et modifiable par les élèves générant un graphique et une modélisation de mesures expérimentales...
Réalisation de FlashCards en Physique-Chimie par IA
Tutoriel pour générer automatiquement des flashcards par IA en ligne et les partager à ses élèves, à partir de documents déjà existants.(CENPC)