IA et AP, une ressource pour en finir ou pour commencer...
I. IA = Innovation Ambivalente II. IA = Intuition Aveugle III . IA = Incarnation Absente IV. IA = Intelligence d’Assistance V. IA = Intelligence...
Enseigner avec le numérique
Recueil de documents et de sites permettant d'intégrer le numérique dans l'enseignement
Quelques liens
- L’université de Lorraine et le CNRS ont mis en ligne un dictionnaire de la langue française : ATILF.
- La Bibliothèque nationale de France met à disposition de nombreuses publications qui ont été numérisées : Gallica.
- Le Metropolitan Museum of art de New-York a mis en ligne une grande partie de ses collections en usage libre : METMUSEUM.
- Le ministère de l’Éducation nationale a créé une plate-forme d’un réseau social réservé aux enseignants : VIAEDUC.
Présentation générale des supports numériques
Un dossier sur la mise en oeuvre du numérique éducatif publié par le rectorat de Créteil : Guide du numérique éducatif
Les cartes mentales
Un dossier est présenté par la section CDI du CNDP : CDI
Les outils de travail collaboratif
M.-L. Malingre et A. Serres, « Les outils de travail collaboratif » : Outils de travail collaboratif
Les MOOCS
Un dossier Éduscol du 25/04/2014 présente ce nouveau support d’enseignement : TICÉDU — Les MOOCS
Documents à télécharger
Guide du numérique éducatif
3.38 Mo
Dossier Éduscol sur les MOOCS
338.25 Ko
Autres ressources
Charte collective de l'usage de l'IA
Parcours Éléa visant à élaborer une charte collective d’usage de l’intelligence artificielle par les lycéens (fiche navette).
Apprendre à apprendre avec l’IA en BTS ESF
support étudiant - support professeur - fiche navette - infographie
Comment la réglementation peut-elle protéger nos données transmises à l’IA ?
la fiche navette - le document professeur - le document élève
ESCAPE GAME : Protéger ses données face à l’IA
supports élève : Word & PDF - supports professeur : Word & PDF - fiche navette
L'IA en perspective
Un ensemble de courtes vidéos pour se former et former aux intelligences artificielles.
Appréhender le fonctionnement des IA génératives pour mieux les penser
Les intelligences artificielles génératives ne pensent pas mais calculent. Appréhender leur fonctionnement permet d’en penser l’absence de pensée.
Escape Game en Physique-Chimie : Circuits électriques au collège (CENPC)
Démarche d’investigation dans une salle de classe en 360° sur le principe d’un escape game. Mise à jour 2025 (CEN-PC)
6 jeux d'évasion
Les membres du cercle d'études numérique ont le plaisir de vous proposer des jeux d'évasion que vous pouvez proposer à vos élèves.