Comment réaliser un croquis à partir d'un corpus documentaire à travers l'exemple de Mexico (classe inversée)

Au-delà du thème étudié à travers cet exemple, les élèves développent leurs compétences cartographiques (transposer un texte en croquis ; réaliser des productions graphiques et cartographiques dans le cadre d'analyses documentaires) en utilisant notamment les outils numériques, et dans le cadre d'une classe inversée