Le bilan du MOOCHG9

Nicolas Perez nous propose un bilan du MoocHG9

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Le bilan des MOOCHG9 258.56 Ko

EMC 2nde - THÈME 2 : Liberté et responsabilité, l’exemple de l’information

dim 18/05/2025 - 17:29

Cette ressource proposée par Audrey LE BONNIEC, professeure TZR rattachée au lycée Simone Veil de Gignac, interroge l’accès à l’information et la...

Cycle terminal

Sciences humaines et sociales

EMC 2nde - THÈME 2 : Liberté et responsabilité, l’exemple de l’information Travailler la compétence orale à travers les pratiques médiatiques

sam 17/05/2025 - 21:11

Cette ressource conçue par quatre professeures de lycée propose de faire réaliser une revue de presse radiophonique aux élèves.

Cycle terminal

Sciences humaines et sociales

EMC 5ème - THÈME 3 : La solidarité face à l’impôt

sam 17/05/2025 - 20:54

Laurie Destaville et Frédéric Nussbaum interrogent comment, à travers le rôle de l’État et de l’impôt, montrer que la solidarité est du ressort de...

Cycle 4

Sciences humaines et sociales

GEO - Les enjeux des espaces productifs agricoles

lun 07/04/2025 - 01:03

Les étiquettes de vin sont des documents originaux d'un travail en géographie sur les espaces productifs agricoles.

Cycle 3 Cycle 4

Sciences humaines et sociales

EMC - Mobiliser une œuvre d'art

lun 07/04/2025 - 01:57

Les oeuvres d’art, en tant qu’expression de la créativité et de la sensibilité humaines incarnent la liberté d’expression et la liberté de penser.

Cycle 4

Sciences humaines et sociales

EMC SECONDE - Droits et responsabilité : l’exemple de la protection de l’environnement et de la sauvegarde de la biodiversité

mer 12/03/2025 - 18:13

La ressource propose un scénario pédagogique articulant situations de débat et modalités coopératives, appuyées sur des dossiers documentaires...

Cycle terminal

Sciences humaines et sociales

EMC SECONDE - Connaître les instances du lycée : Informer et s’engager - Créer des affiches pour faire connaître le CVL

mer 12/03/2025 - 18:07

Aurélie Suteau et de Ronan Capitaine interroge comment favoriser l’engagement des élèves dans la démocratie lycéenne ?

Cycle terminal

Sciences humaines et sociales

EMC 5ème - Thème I : Agir pour l’Égalité femme - homme et lutter contre les discriminations

mer 12/03/2025 - 18:00

Céline CANESSA et Alexandra PIRES propose d’interroger le conte traditionnel de Blanche Neige en EMC

Cycle 4

Sciences humaines et sociales

EMC SECONDE Thème I. L’État de droit garantit les droits et libertés et un pluralisme démocratique : l’exemple de la Charte de la laïcité.

mer 12/03/2025 - 17:52

Ronan Capitaine et Aurélie Suteau interroge comment traduire la Charte de la laïcité sous la forme de saynètes et tableaux vivants.

Cycle terminal

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EMC 2nde - THÈME 2 : Liberté et responsabilité, l’exemple de l’information

EMC 2nde - THÈME 2 : Liberté et responsabilité, l’exemple de l’information Travailler la compétence orale à travers les pratiques médiatiques

EMC 5ème - THÈME 3 : La solidarité face à l’impôt

GEO - Les enjeux des espaces productifs agricoles

EMC - Mobiliser une œuvre d'art

EMC SECONDE - Droits et responsabilité : l’exemple de la protection de l’environnement et de la sauvegarde de la biodiversité

EMC SECONDE - Connaître les instances du lycée : Informer et s’engager - Créer des affiches pour faire connaître le CVL

EMC 5ème - Thème I : Agir pour l’Égalité femme - homme et lutter contre les discriminations

EMC SECONDE Thème I. L’État de droit garantit les droits et libertés et un pluralisme démocratique : l’exemple de la Charte de la laïcité.