Élaborée par les Inspecteurs Pédagogiques Régionaux de Documentation, la lettre de rentrée constitue un document de référence. Elle éclaire les axes de travail de l’année, rappelle les priorités nationales et académiques.

Cette lettre invite les professeurs documentalistes à s’approprier les priorités définies, à inscrire leurs actions dans une dynamique collective et à contribuer pleinement aux missions éducatives et culturelles de l’établissement.