Code ton étoile (IA en Physique–Chimie)
Appropriation IA : L’objectif est de créer une animation afin de permette aux élèves de résoudre des exercices et de comprendre comment les résoudre.
L'inspection régionale de mathématiques
Présentation de l'inspection régionale de mathématiques de l'académie de Montpellier
Image
Pour envoyer un courriel à tous les IA-IPR de mathématiques de l’académie de Montpellier, ou bien individuellement :
- Sophia Aymerich
- Fabrice Bonicel
- Damien Delwarde
- Geneviève Dupraz
- Fabrice Destruhaut
- Ludovic Legry
- Cyril Molléra
- Laurence Xatart
Vous pouvez consulter :
- Les lettres de l'Inspection (ou directement via le bouton "En un clic" sur la page de Mathématiques).
- Les lignes directrices pour l'enseignement des mathématiques.
- La préparation d’une visite ou d'un rendez vous de carrière.
Sujets DNL Physique-Chimie utilisables en classe
Ces sujets, en anglais et en espagnol, sont utilisables en classe.
DNL et buffet des connaissances en Physique-Chimie
Découverte et ressources au travers d'une formation sur la pédagogie de projet et des classes collaboratives lors d’une mobilité Erasmus+ en Islande.
Project based on Colour in Physics (DNL)
Ressource en anglais permettant de mettre en œuvre une nouvelle façon d’enseigner : la « Democracy learning », conjugué à d’autres objectifs.
Solar Energy (DNL)
Séquence en anglais où les élèves travaillent sur l'énergie solaire et sa production et doivent réaliser un exposé sur un dispositif à énergie solaire...
Newton’s laws of motion (DNL)
Séquence d’enseignement scientifique en anglais où les élèves travaillent sur l'énoncé des lois de la mécanique étudiées en terminale spé PC.
Energy in the future (DNL)
Séquence en anglais dans laquelle les élèves travaillent sur la pile à hydrogène. Ils ont accès à un mur collaboratif contenant des ressources.
Waves (DNL)
Séquence en anglais dans laquelle les élèves travaillent sur la thématique des ondes, de leurs caractéristiques et de leurs applications.
Climate change and its consequences (DNL)
Séquence en anglais dans laquelle les élèves travaillent sur la thématique de l’effet de serre, du changement climatique et de ses conséquences
