FAIRE LE BILAN
Faire le bilan, d'une action ou d'une année en arts plastiques pour mieux redémarrer et pour se renouveler.
Mon musée Idéal dans l'académie de Montpellier
Les élèves des collèges et lycées de l'académie participant au TraAM 2022-2023, ont sélectionné leur œuvre préférée et vous la présente.
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Autres ressources
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I. IA = Innovation Ambivalente II. IA = Intuition Aveugle III . IA = Incarnation Absente IV. IA = Intelligence d’Assistance V. IA = Intelligence...
Carte mentale sous forme de tableau nouvelle thématique au bac Expérience des espaces physiques et symboliques de l’oeuvre (EEPSŒ)
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Formation Lycée, enseignement de spécialité/ 27 mars 2026
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Réflexion « Il n'y a pas de bons cours d'arts plastiques ! »
Un texte pour passer du « bon » à « l'efficace ».
Partage d'expérience : "Pourquoi l'histoire des arts ?" F.Baldit
Une séquence active mise en œuvre par Frédéric Baldit pour amener ses élèves à se poser des questions concrètes d'histoire des arts.
Nouvelle plaquette de la CPES CAAP de Sérignan
Plaquette de présentation de la CPES CAAP de Sérignan
Réflexion « la classe en îlot en arts plastiques »
Si la majorité des classes de collège et de lycée est disposée en îlots combien de cours mettent réellement à profit cette organisation ? Une...
Chronique d’une prof : Comprendre et transmettre les notions en arts plastiques, par Cindy FACON
Témoignage personnel d'une enseignante en arts plastiques.