Dernières ressources pédagogiques

Démarches et propositions des IPR d'Histoire-Géographie de l'Académie de Montpellier

Vincent Lahondère du Lycée Joffre de Montpellier propose une séquence sur Paris sous le Second Empire à partir d'un padlet

Nicolas Barthélémy du collège Rosa-Parks de Lézignan Corbières nous propose une séquence sur les institutions européennes.

Djamila Bois et Véronique Gardair (Lycée Jacques Ruffié) nous proposent une séquence sur les sources et les modes d'information (classe de Seconde)

Une activité proposée par Sébastien Riberprey du collège K. et M. Krafft de Béziers sur les infox dans le contexte de la pandémie actuelle.

Joël Carrière (collège Alain-Savary à Saint-Mathieu-de-Tréviers) aborde dans cette séquence la théorie du complot.

Guilhem Segondy, enseignant au collège du Salagou (Clermont-L'Hérault) propose une séquence d'EMC sur les rumeurs et l'information

Vincent Lahondère du lycée Joffre de Montpellier a proposé à ses élèves de seconde de réaliser deux cartes de vie, entre confinement et déconfinement

Nicolas Barthélemy et Gaétan Morlec (Collège Paul-Riquet de Béziers) proposent un EPI sur la littérature et l'engagement aux XVIIIe et XIXe siècles.