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PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Tutoriel vidéo d’installation du module python Nanpy dim 16/02/2020 - 19:33 Ce tutoriel permet la configuration de votre microcontrôleur Arduino et de votre ordinateur afin de commander votre carte à l'aide de langage Python. Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Schéma de Lewis et géométrie des molécules mer 29/01/2020 - 17:43 Activité de type tâche complexe, favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves. Travail de l’oral en Spécialité Physique-Chimie. Cycle terminal
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PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Identification des ions en pédagogie inversée (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 15:46 Il y est demandé à l'élève de répondre à la problématique : « Comment prouver qu'il y a des ions différents dans une bouteille d'eau minérale ? ». Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Synthèse d'un médicament (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 15:35 Synthétisation au lycée d’une espèce chimique après avoir mené une réflexion en amont sur les choix des réactifs et de l’intérêt du montage à reflux. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Mesure de pH : La fête de la tomate (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 15:16 Activité en classe inversée pensée pour recentrer l’apprentissage sur l’élève, le préparer en amont à une résolution de problème en classe. Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Activité sur les diagrammes objet-interactions (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 14:53 Utilisable en complète autonomie, en classe inversée, pour découvrir les DOI, identifier les interactions mises en jeu et les modéliser par des forces... Cycle 4