Questions de jeunes à la recherche avec Agropolis International
Le dispositif permet à des élèves d’adresser à des chercheurs les questions qu’ils se posent sur les enjeux de la transition écologique.
Dernières ressources pédagogiques
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Ressource complémentaire : EPI en physique, mathématiques et technologie
Cet EPI nous est proposé par M Ribaud, professeur de physique-chimie au collège Pierre Mendès France de Jacou.Le défi Babelio 2021-2022
Le défi Babelio est un défi collaboratif littéraire et numérique prenant appui sur le réseau social Babelio.
Premiers regards sur Visa pour l'image 2021
La 33ᵉ édition du festival Visa pour l'image Perpignan aura lieu du 28 août au 12 septembre. Il est temps de préparer nos projets !
Réaliser des jeux sur les guerres mondiales et la République française (cycles 3 et 4)
Projet collaboratif et interdisciplinaire reliant une classe de CM2 (école André Galan) et de 3e (collège du Mont Duplan)
Réaliser des films documentaires sur des monuments romains (cycle 3)
Madame Rouzet propose la création de films documentaires sur trois monuments nîmois : l'amphithéâtre, la Tour Magne et la Maison Carrée.Mesure d'une pression
Le SAMS propose aux établissements de l'académie un dispositif de mesure de pression.Créer un projet SNT pour ses élèves
Constuire un projet en SNT en collaboration avec le professeur-documentaliste. Par Magalie Bossuyt, Bénédicte Langlois et Paul Rouffia.
Paris sous le Second Empire : une haussmannisation de la capitale
Vincent Lahondère du Lycée Joffre de Montpellier propose une séquence sur Paris sous le Second Empire à partir d'un padlet