Dernières ressources pédagogiques

Réalisation de vidéos de présentation, par des élèves, de concepts de l'enseignement scientifique dans le cadre du projet expérimental et numérique.

Il y est demandé à l'élève de répondre à la problématique : « Comment prouver qu'il y a des ions différents dans une bouteille d'eau minérale ? ».

Synthétisation au lycée d’une espèce chimique après avoir mené une réflexion en amont sur les choix des réactifs et de l’intérêt du montage à reflux.

Activité en classe inversée pensée pour recentrer l’apprentissage sur l’élève, le préparer en amont à une résolution de problème en classe.

Utilisable en complète autonomie, en classe inversée, pour découvrir les DOI, identifier les interactions mises en jeu et les modéliser par des forces...

Comment former les élèves à la prise d’initiative ?

Que peut-on mettre dans un devoir maison au lycée?

Deux documents pour la remédiation en classe de seconde et de première

Des documents préparés par les groupes de réfléxions de l'académie pour préparer vos élèves ou préparer vos sessions du 2nd groupe