* test 6eme cycle 3
juste cycle 3
Dernières ressources pédagogiques
Pourquoi des hublots si petits dans les avions ?
Résolution de problème : Mobiliser ses connaissances, des documents, le résultat d'une expérience afin de pouvoir répondre au questionnement (EDS).Mesure d'une pression
Le SAMS propose aux établissements de l'académie un dispositif de mesure de pression.
Analyse par spectroscopie : Que la lumière soit faite !
Résolution de problème guidée : analyse d’une poudre inconnue à l'aide de spectres infra rouges dans le cadre d'une enquête policière (STL-SPCL-EDS).
Analyse par spectroscopie : La boisson mystérieuse
Résolution de problème guidée : une vieille cruche en grès hermétiquement fermée contenant encore un liquide (spectroscopie RMN).
Analyse par spectroscopie : Attention aux coups de soleil !
Tâche complexe : analyse de la qualité d'une crème solaire par spectroscopie, en utilisant la loi de Beer-Lambert (STL-SPCL-EDS).
Conductimétrie : Le beurre est-il rance ?
Il s’agit dans cet exercice d'analyser la qualité d’un beurre en déterminant par conductimétrie sa teneur en acide butanoïque (Mesures et incertitudes...
Les Artémia : dosage par titrage avec suivi conductimétrique d’une eau de marais
Activité expérimentale / résolution de problème : déterminer la teneur en NaCl dans des marais salants du Sud de la France (Mesures et incertitudes)...
Conductimétrie – Contrôle qualité : quelle méthode choisir ?
Activité documentaire sous forme de résolution de problème : déterminer la teneur en NaCl d’une solution commerciale (Mesures et incertitudes) (STL...