Une nouvelle ressource d’accompagnement en terminale HGGSP
Publication de la fiche « Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques ».
Académie
de Montpellier
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Partager pour faire réussir les élèves
Cette proposition de séquence s’appuie sur la vie et l’oeuvre d’un artiste engagé, Georges Grosz, pour aborder la période 1919-1939
Cette séquence doit faire comprendre les déchirements du mouvement ouvrier et des socialistes allemands dans le contexte de la République de Weimar et de la montée du nazisme.
1.94 Mo