Cahier ÉduNum Documentation #71 - mai 2026
Le cahier ÉduNum #71 de mai 2026 (nouveau nom des Lettres EduNum) est à consulter pour vous accompagner dans la construction de vos séances...
Utiliser une IA pour caractériser une priorité sanitaire
Le présent document se constitue des documents professeur et du support élève.
Le support professeur comprend différents outils, modalités d’accompagnement et des éléments de propositions de correction.
Le support élève fait suite. Les ressources citées sont en page 4 de cette même fiche.
Est présenté :
- une activité 1 : recherche documentaire et analyse de données
- une activité 2 : présentation orale
- une activité 3 : retour métacognitif sur l’utilisation de l’IA
Auteurs : Hilaire Céline, Reynaud Marion
Documents à télécharger
document 1 : support prof (version PDF)
209.44 Ko
Fiche Navette
492.37 Ko
Autres ressources
IA et AP, une ressource pour en finir ou pour commencer...
I. IA = Innovation Ambivalente II. IA = Intuition Aveugle III . IA = Incarnation Absente IV. IA = Intelligence d’Assistance V. IA = Intelligence...
Charte collective de l'usage de l'IA
Parcours Éléa visant à élaborer une charte collective d’usage de l’intelligence artificielle par les lycéens (fiche navette).
Apprendre à apprendre avec l’IA en BTS ESF
support étudiant - support professeur - fiche navette - infographie
Utilisation de l'IA dans la création d'un parcours Éléa
TraAM 2025 - 2026 en biotechnologies et STSS
Chatbot pour réviser en CBPH
Traam 2025 2026 - Filière ST2S
Comment la réglementation peut-elle protéger nos données transmises à l’IA ?
la fiche navette - le document professeur - le document élève
Créer une application pédagogique grâce à l'IA : Vibe coding
Microlearning grâce à l'utilisation de petites applications pédagogiques générées par IA - TraAm 2025-2026
ESCAPE GAME : Protéger ses données face à l’IA
supports élève : Word & PDF - supports professeur : Word & PDF - fiche navette