Guide alphabétique en ligne de grammaire comparée français-catalan
Explique et illustre les principaux faits de langue (morphosyntaxe) et invite à l’intégration didactique du catalan et du français.
#03 Doc'Actu
Newsletter des usages du numérique à destination des professeurs documentalistes. Publiée chaque milieu de mois.
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1.61 Mo
Grandir dans un monde connecté, ça s'apprend !
L'UNESCO et le CLEMI publient en juin 2026 un guide pour aider les parents à accompagner leurs enfants dans leurs usages en ligne.
L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
Une émission de web radio pour découvrir les enjeux de l'intelligence artificielle à travers, et pour, le média radio. Une expérimentation réalisée...
L’IA dans l’enseignement de la physique–chimie au lycée (CEL 2025–2026)
Le Cercle d’Étude Lycée de physique–chimie vous propose des activités intégrant l’IA comme outil pédagogique et didactique en physique – chimie.
Force des acides (IA en Physique–Chimie)
Programmation IA : pKA expérimental, étude théorique complète, puis automatisation des calculs avec l’IA et détermination du pKA de plusieurs acides.
Rappel des protocoles de dissolution et de dilution (IA en Physique–Chimie)
Consolidation IA : Activité documentaire permettant un rappel des protocoles de dissolution et de dilution en 2de ou 1ère Spé.
Code ton étoile (IA en Physique–Chimie)
Appropriation IA : L’objectif est de créer une animation afin de permette aux élèves de résoudre des exercices et de comprendre comment les résoudre.
Préparer Visa pour l'image 2026
La préparation de notre travail avec Visa pour l'image Perpignan 2026, c'est dès maintenant !
Cahier ÉduNum Documentation #71 - mai 2026
Le cahier ÉduNum #71 de mai 2026 (nouveau nom des Lettres EduNum) est à consulter pour vous accompagner dans la construction de vos séances...
