Cet appel à projets vise à transformer la restriction du téléphone portable en une démarche de projet active. Adossé à un fonds spécifique, ce dispositif offre aux professeurs documentalistes et aux CPE une opportunité de repenser l’usage du numérique et la qualité du climat scolaire. Il s’agit de financer des actions ou du matériel permettant de restaurer le lien social, l’entraide et le « faire-ensemble » dans l’espace réel.  

L'enjeu est double :

• Favoriser la convivialité : Investir les temps de pause (CDI, récréation, étude) par des activités créatrices de lien.

• Développer la citoyenneté numérique : Accompagner les élèves vers des usages raisonnés et responsables en dehors de la dépendance aux écrans.

  Modalités de participation

• Le dispositif repose sur la co-construction avec les élèves. Les idées doivent impérativement émaner des instances représentatives (CVC, éco-délégués, ambassadeurs pHARe, délégués).

• Éligibilité : Projets touchant un large public et s’inscrivant dans une démarche de citoyenneté numérique.

• Financement : Jusqu’à 800 € par établissement (enveloppe académique globale de 5 000 €).

• Calendrier : Instruction des dossiers au fil de l’eau par le comité de pilotage.

• Valorisation : Participation à un inter-CVC départemental en fin d’année pour partager les bonnes pratiques.

  Pistes d'actions pour le professeur documentaliste

  Le CDI, comme tiers-lieu, est au cœur de cette dynamique de convivialité. Voici quelques axes mobilisables via ce fonds :

• Réenchanter la pause au CDI : Acquisition de jeux de société (ludopédagogie), création d’un espace « café littéraire » ou d'un kiosque de presse thématique pour favoriser l'échange entre pairs.

• Ateliers de création déconnectée : Financement de matériel pour des ateliers de micro-édition, de création de podcasts (matériel audio) ou de design (fablab léger), valorisant la production plutôt que la consommation numérique.

• Médiation et citoyenneté : Financer des ressources ou des formations pour les élèves ambassadeurs afin d'animer des débats sur le bien-être numérique et l'impact des réseaux sociaux.

  Comment postuler ?

  Les dossiers doivent démontrer l'implication réelle des élèves dans la genèse du projet. La création d'un visuel ou d'un logo dédié « Portable en pause et convivialité » est encouragée pour fédérer la communauté éducative autour de l'action.

  Pour candidater : https://enquetes.education.gouv.fr/S2/rs?vx-skey=b1b0cdc8-425e-40f2-a527-f3eeae74093f