Cette séquence s’adresse aux étudiants de BTS ESF dans le cadre du bloc 3 : Connaissance des publics (situations de crise et résilience) et du bloc 5 : Dynamique institutionnelle et partenariale (dispositifs en faveur des quartiers défavorisés ou prioritaires). Elle vise à faire du lien entre les publics, les dispositifs et la dimension partenariale de la politique de la ville, tout en utilisant l’intelligence artificielle comme outil de révision active, de structuration des apprentissages et d’apprentissage autonome. Ce TraAM peut être mené en cours ou en fin de séquence, dans une logique de consolidation et de mise en cohérence des connaissances. Cette séquence est transposable à d’autres contextes du cycle secondaire ou de l’enseignement supérieur. Les étudiants sont amenés à définir leur profil d’apprentissage par la méthode SOI (Sélectionner, Organiser et Intégrer).

Auteurs : BERCET Jean-Baptiste, OUJEDDOU Rachida, REYNAUD Marion