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En quoi le numérique peut-il, lorsqu’il est utilisé avec discernement, favoriser des apprentissages plus efficaces ?
Vous trouverez l’accès aux Cahiers ÉduNum Physique-Chimie n°39 sur le portail national éduscol en cliquant ici.
Ce cahier n°39 propose des ressources centrées sur l’innovation pédagogique et numérique en physique-chimie : en quoi le numérique peut-il, lorsqu’il est utilisé avec discernement, favoriser des apprentissages plus efficaces ?
Vous pouvez consulter les archives des cahiers et lettres précédentes à cette même adresse et aussi suivre les actualités du numérique dans la discipline sur le compte X : @physchi_edu_num.