L’IA dans l’enseignement de la physique–chimie au lycée (CEL 2025–2026)
Le Cercle d’Étude Lycée de physique–chimie vous propose des activités intégrant l’IA comme outil pédagogique et didactique en physique – chimie.
Académie
de Montpellier
Portail pédagogique académique de l'Académie de Montpellier
Partager pour faire réussir les élèves
Parcours Éléa visant à élaborer une charte collective d’usage de l’intelligence artificielle par les lycéens (fiche navette).
1.41 Mo