Grandir dans un monde connecté, ça s'apprend !
L'UNESCO et le CLEMI publient en juin 2026 un guide pour aider les parents à accompagner leurs enfants dans leurs usages en ligne.
Comment s’entraîner à exercer son regard critique sur les informations que l’on peut lire et recevoir ?
Djamila Bois et Véronique Gardair (Lycée Jacques Ruffié) nous proposent une séquence sur les sources et les modes d'information (classe de Seconde)
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Dans le contexte de la pandémie que nous traversons, les professeurs du Lycée Jacques Ruffié réactivent les gestes et notions vus lors du chapitre « S’informer : un regard critique sur les sources et les modes d’information ».
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La séquence
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The Roosevelt Years (1933-1945)
Une ressource d’accompagnement pour expliciter les attentes, une webographie et une proposition de mise en œuvre de la séquence
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G3 New York, a global city (avec explicitation des attentes et une proposition de mise en œuvre)
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Géographie – The challenge of resource management – Energy
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