Création de ressources interactives à 360°
Logiciel gratuit qui permet de créer des ressources numériques interactives et immersives avec des images panoramiques à 360° et points d’intérêt.
Courrier de rentrée physique-chimie septembre 2026
Cette lettre de rentrée s’appuie sur les priorités académiques au travers du projet d’académie 2025-2027 et nationales.
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La lettre de rentrée 2026 des inspecteurs de physique-chimie est consultable via le lien ci-dessous :
> Cliquez ici pour télécharger la courrier de rentrée - septembre 2026 - physique-chimie
Au sommaire :
- Les priorités de cette rentrée
- La réforme de la formation initiale
- La formation continue
- Parcours professionnel, carrières et rémunérations (PPCR), Volet rendez-vous de carrière du PPCR
- Concours scientifiques et dispositifs pour la valorisation de la physique-chimie
- Contacts
EMC 4ème Thème 1 : L’Etat de droit et les libertés – les dérives sectaires
Angélique CALLAU, Clémence LEMONNIER et Elsa MICHEL proposent une séquence d’EMC sur les dérives sectaires
Hist 3ème Rédiger un développement construit
Elodie POYER et Fanny VOGUET propose des situations d’écritures permettant aux élèves de s’approprier progressivement la méthode du développement...
Hist 4ème: Voter au XIXè siècle – Rédiger un récit descriptif à partir de documents
Nathalie SOULAS propose un exercice d’écrit libre, convoquant l’analyse de documents, pour engager les élèves dans l’écriture
HG Collège: Ecrire à partir d’une méthode
Nathalie SOULAS propose des exercices d’écriture fondés sur l’utilisation d’une méthode pour chaque verbe de consigne
Géo : La ville de demain – Rédiger un écrit collaboratif
Christelle DUFFAUD propose une situation d’écriture partant d’un écrit libre pour aboutir à un écrit normé, en mobilisant des modalités coopératives
Hist 6èmeLa révolution néolithique – Rédiger un écrit libre
Emmanuel DE KAT propose de conclure la séquence Les débuts de l’humanité par un exercice final d’écrit libre pour engager les élèves dans l’écriture
Hist 6ème L’empire romain – Rédiger un écrit libre
Emmanuel DE KAT propose un exercice d’écrit libre pour engager les élèves dans l’écriture.
Faire mieux écrire les élèves en histoire-géographie
Les formateurs d’histoire-géographie du groupe collège vous proposent des fiches ressources pour accompagner les élèves dans le geste d’écriture.
