EMC 4ème Thème 1 : L’Etat de droit et les libertés – les dérives sectaires
Angélique CALLAU, Clémence LEMONNIER et Elsa MICHEL proposent une séquence d’EMC sur les dérives sectaires
Exploiter la bande dessinée à mains nues en classe
Une association mémorielle, "Le souvenir français" aborde la place des femmes et le rôle des sciences et les techniques dans une société en guerre.
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Le Souvenir Français est une association mémorielle qui propose sur son site un espace pédagogique et des ressources à destination des enseignants. Ce dossier présenté par Suzanne Noël propose en page 16, d'autres ressources.
D'autres ressources :
- Un dossier d'Ivan Jablonka sur "Histoire et Bande dessinée"
- Les BD conseillées par la revue l'Histoire
- La revue universitaire Labyrinthe propose une série d'articles
- Histoire et Bande dessinée (4 podcasts de France Culture)
- Quelques idées dans ce scoop.it
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Le dossier
18.56 Mo
Autres ressources
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Elodie POYER et Fanny VOGUET propose des situations d’écritures permettant aux élèves de s’approprier progressivement la méthode du développement...
Hist 4ème: Voter au XIXè siècle – Rédiger un récit descriptif à partir de documents
Nathalie SOULAS propose un exercice d’écrit libre, convoquant l’analyse de documents, pour engager les élèves dans l’écriture
HG Collège: Ecrire à partir d’une méthode
Nathalie SOULAS propose des exercices d’écriture fondés sur l’utilisation d’une méthode pour chaque verbe de consigne
Géo : La ville de demain – Rédiger un écrit collaboratif
Christelle DUFFAUD propose une situation d’écriture partant d’un écrit libre pour aboutir à un écrit normé, en mobilisant des modalités coopératives
Hist 6èmeLa révolution néolithique – Rédiger un écrit libre
Emmanuel DE KAT propose de conclure la séquence Les débuts de l’humanité par un exercice final d’écrit libre pour engager les élèves dans l’écriture
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Faire mieux écrire les élèves en histoire-géographie
Les formateurs d’histoire-géographie du groupe collège vous proposent des fiches ressources pour accompagner les élèves dans le geste d’écriture.
EMC : L’égalité fille – garçon dans l’orientation scolaire et professionnelle
Aurélie SUTEAU propose une démarche de projet sur la question de l’orientation genrée. Par la participation au concours Zéro cliché, les élèves...
