Publication d’un guide pratique, résultat d’un travail riche auquel  un groupe de travail de l'académie de Créteil a activement contribué avec l’Irem de Paris.

Ce guide, qui aborde  les aspects didactiques liés à l’utilisation de la  proportionnalité en physique-chimie, notamment dans le contexte de la manipulation de grandeurs dimensionnées, prend un relief particulier avec les enjeux des savoirs fondamentaux qui doivent être abordés dans le cadre de l'enseignement de la physique-chimie.

Le guide est téléchargeable sur cette page : 
https://www.ac-creteil.fr/media/27081/download