Dans le contexte actuel, la transmission et le partage demeurent au cœur de la mission des enseignants. Au sein de l’ensemble scolaire Saint-Pierre Saint-Paul de Langogne, cette volonté a pris tout son sens avec l’accueil, en classe de 4e, de plusieurs élèves ukrainiens. Pour favoriser la rencontre et donner du sens à ce moment d’échange, un projet interdisciplinaire mêlant français et arts plastiques a été mis en place par les deux enseignantes. 

L’objectif : créer du lien au-delà de la langue, en s’appuyant sur la force expressive des signes et des formes. Les élèves ont d’abord travaillé autour des émotions, qu’ils ont traduites en mots, mêlant alphabet latin et cyrillique pour composer un poème collectif. De cette matière sensible est née une production plastique : un « drapeau émotionnel », où lettres et symboles deviennent rythmes graphiques et couleurs de l’émotion partagée. Ce projet réalisé en petits groupes en temps limité de 2h, a permis aux élèves de communiquer autrement, de croiser les cultures et de découvrir que l’art, plus que tout autre langage, peut rassembler et faire sens.