EMC SECONDE - Connaître les instances du lycée : Informer et s’engager - Créer des affiches pour faire connaître le CVL
Aurélie Suteau et de Ronan Capitaine interroge comment favoriser l’engagement des élèves dans la démocratie lycéenne ?
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Céline CANESSA et Alexandra PIRES propose d’interroger le conte traditionnel de Blanche Neige en EMC
EMC SECONDE Thème I. L’État de droit garantit les droits et libertés et un pluralisme démocratique : l’exemple de la Charte de la laïcité.
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TraAM 2024-2025 : l'IA permet à l'enseignant d'accélérer la conception d'activités permettant une différenciation pédagogique.Création et utilisation d’un CHATBOT pour l’aide à la lecture de l’antibiogramme des entérobactéries.
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Abécédaire de chimie organique
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Mon établissement scolaire lieu d’art et de culture
Aborder les thèmes du « 1% artistique » et de « l’oeuvre in situ »
L'Etablissement scolaire comme lieu de l'Art : une galerie d'Art au Lycée
Faire du CDI un centre d’art en permettant à l’ensemble des élèves de l’établissement d’avoir accès aux œuvres et à la rencontre d’artistes au cours...Le parcours de formation par compétences en arts plastiques
Opérationnalisation de l'évaluation en arts plastiques, Un article de Laura Waag.