À nos maths !
« En mathématiques, l’important, c’est de participer »
Dernières ressources pédagogiques
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Argumentation face à un climatosceptique
Avec l'intelligence artificielle, de nouvelles possibilités éducatives se dessinent. Parmi elles, l'utilisation de l'IA pour s'entraîner à argumenter.
Du laboratoire à la classe 2 : écologie de la santé
Ouvrage réalisé par les enseignantes et enseignants de l’Académie, de l'enseignement agricole et de l'université de Montpellier.S.P.A.M. : Savoir, Penser, Analyser les Messages
Sur LUMNI, une série de 11 vidéos dédiées aux questions vives posées par nos élèves et abordées par l'Éducation aux médias et à l'information !
Concours Médiatiks 2024
Le palmarès du concours académique de médias scolaires Médiatiks Montpellier 2024 est paru !
GRALC : Orientation intégrée aux mathématiques
Recueil de ressources comprenant des informations et des activités mathématiques en lien avec des parcours des métiers et des formations.
Un Chatbot alimenté par les données de l'enseignant, des élèves et par l'intelligence artificielle : cas d'étude du risque sismique
Un Chatbot (agent conversationnel) alimenté par l'enseignant, peut aider les élèves en répondant aux questions tout en limitant les hallucinations et...
Droits d’auteur et PPA
Ce qui est possible ou pas d’ajouter au PPA (et autre), dans le respect de la propriété intellectuelle, du droit d’autrice et du droit à l’image.
Le programme rénové de cycle 3 en sciences et technologie
L’Inspection pédagogique et des membres du cercle d’étude collège vous proposent quatre documents pour vous aider dans la mise en œuvre du programme.