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Escape Game en Physique-Chimie : Masse volumique
Démarche d’investigation dans une salle de classe en 360° sur le principe d’un escape game. Autonomie, classe inversée, différenciation… (CEN-PC)
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Ressource proposée par Mme Casanovas et M. Heyrend dans le cadre du Cercle d’étude numérique de Physique-chimie.
Elle sera présentée et utilisée comme exemple lors de la formation 23A0110698 – Activités numériques interactives et immersives (plus d’informations en cliquant ici).
Escape game en visualisation immersive 360° sur la masse volumique (mesures de masses et de volumes, calculs, unités), pouvant être proposé aux élèves dans des contextes différents :
- en autonomie
- en différentiation pédagogique
- en classe inversée
- …
La ressource utilisant Genially et ThingLink est accessible via un simple navigateur et un lien (sur ordinateur) et/ou QR-code (sur tablette).
La ressource est accompagnée :
- d’un livret pour l’élève
- d’un document d’accompagnement pour le professeur.
Ces documents, qui contiennent également le lien d’accès à l’escape game, sont disponibles en téléchargement ci-dessous.
Aperçu : Cliquer sur les images pour les agrandir
Documents à télécharger
- Document d’accompagnement pour le professeur
1.55 Mo
- Livret élève
711.01 Ko