Infographies sur les oeuvres du programme limitatif
Réalisées par Marilyne Arzalier, Lycée Jean Monnet
Former des professionnels de l'immobilier engagés : le projet « SOS Patrimoine en péril » au lycée Aristide Maillol
Une pédagogie de projet au croisement de la professionnalisation et de l'engagement citoyenForce des acides (IA en Physique–Chimie)
Programmation IA : pKA expérimental, étude théorique complète, puis automatisation des calculs avec l’IA et détermination du pKA de plusieurs acides.
Rappel des protocoles de dissolution et de dilution (IA en Physique–Chimie)
Consolidation IA : Activité documentaire permettant un rappel des protocoles de dissolution et de dilution en 2de ou 1ère Spé.
Code ton étoile (IA en Physique–Chimie)
Appropriation IA : L’objectif est de créer une animation afin de permette aux élèves de résoudre des exercices et de comprendre comment les résoudre.
Les enjeux géographiques de l’IA : Quels impacts sur les territoires ? - Cinquième
Thème 3 –Géographie :Prévenir les risques et s’adapter au changement global
Réviser avec l'IA en collège
Des activités ludiques avec l'IA pour mieux réviser ses cours en vue du brevet.
IA et le débat controversé - Terminale, Première, Troisième
Cette présentation propose une séquence pédagogique de 2 heures destinée aux élèves de Terminale générale, croisant géographie et éducation à l...
Théories du complot et IA : Objet conclusif du Thème 4, Première HGGSP.
Cette ressource propose une séquence pédagogique pour la classe de Première en Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques (HGGSP), dans...