Sciences, technologies et santé Trigonométrie mer 05/02/2020 - 16:06 Des activités autour du cercle trigonométrique et la découverte du radian Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Vecteurs mer 05/02/2020 - 15:57 Une séquence de cours et une activité géogébra sur les vecteurs Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Du premier au second degré mer 05/02/2020 - 15:51 Les équations du second degré : influence des coefficients Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Suites numériques mer 05/02/2020 - 15:43 Séquence de cours sur les suites arithmétiques et géométriques. Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Fluctuations de fréquence selon les échantillons, probabilités sam 01/02/2020 - 17:46 Activités, séquences de cours et une évaluation sur les fluctuations de fréquence. Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Statistiques à une variable sam 01/02/2020 - 17:44 Séquence pédagogique sur les statistiques à une variable Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Schéma de Lewis et géométrie des molécules mer 29/01/2020 - 17:43 Activité de type tâche complexe, favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves. Travail de l’oral en Spécialité Physique-Chimie. Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Analyser les risques en TP de chimie mar 14/01/2020 - 22:20 Activité ayant pour objectif de sensibiliser les élèves à l’analyse de situations à risque au laboratoire de chimie. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Identification des ions en pédagogie inversée (CEN–PC) dim 12/01/2020 - 15:46 Il y est demandé à l'élève de répondre à la problématique : « Comment prouver qu'il y a des ions différents dans une bouteille d'eau minérale ? ». Cycle 4 Cycle terminal