Arts, lettres et langues Sciences, technologies et santé Banque de sujets DNL Physique-Chimie en Anglais mar 27/06/2023 - 17:49 Ensemble de sept sujets DNL Physique-Chimie en anglais des sessions précédentes. Cycle terminal
Arts, lettres et langues Sciences, technologies et santé Science in popular fiction (DNL) mar 27/06/2023 - 17:20 L’activité s’articule autour de deux extraits vidéos d’un épisode de la série « The Big Bang Theory », en lien avec constitution des atomes. Cycle terminal
Arts, lettres et langues Les langues vivantes étrangères au quotidien mar 27/06/2023 - 09:56 Cette fiche pratique propose un déroulement de séquence de LVE en séances quotidiennes sur 2 semaines, illustré d'un exemple en anglais en cycle 3. Cycle 3
Arts, lettres et langues Sciences, technologies et santé Knowing our planet to live better on and with it (DNL) lun 26/06/2023 - 15:53 Séquence par ilots afin de mieux connaitre notre planète et son atmosphère afin de mieux comprendre le changement climatique et ses enjeux. Cycle terminal
Arts, lettres et langues Sciences, technologies et santé History of the atom (DNL) lun 26/06/2023 - 15:36 Faire découvrir le modèle de l’atome aux élèves et de développer différentes compétences : compréhension orale et production écrite et orale. Cycle terminal
Arts, lettres et langues Les enquêtes de Hans Ramirez Olaf mer 22/03/2023 - 14:31 Quatre activités (une par jour durant la SDL) permettant de découvrir la parenté entre langues romanes, et leur influence sur l’anglais. Cycle 3
Arts, lettres et langues Découvrir des langues et des sports mer 22/03/2023 - 14:09 Ensemble de ressources créées par le pôle LV de la DSDEN34 pour la semaine des langues 2023. Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3
Arts, lettres et langues Défis JO 2024 : un sport/une langue lun 20/03/2023 - 11:30 Cette ressource sous forme de Digipad propose 5 défis à relever pour découvrir un sport olympique à travers une langue étrangère ou régionale. Cycle 2 Cycle 3
Dossiers transversaux Inclusion des EANA et des EFIV jeu 08/12/2022 - 13:39 Scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs