Dossiers transversaux Sciences humaines et sociales La médiatisation de la recherche scientifique par la vulgarisation jeu 08/06/2023 - 17:33 La vidéo de la table ronde du Printemps de l'EMI sur la vulgarisation scientifique est en ligne ! Cycle 4 Cycle terminal
Dossiers transversaux Expérimentation - innovation? jeu 08/06/2023 - 10:44 Dans sa démarche d’accompagnement de pratiques innovantes, la CARDIE de Montpellier classe les actions en deux groupes : un groupe dit EXPÉRIMENTATION... Tous cycles
Dossiers transversaux CPE et Vie scolaire Un projet d'EDD au collège jeu 01/06/2023 - 08:08 Les élèves engagés accompagnés par la CPE et un enseignant d'arts plastiques ont mis en place un projet de végétalisation de la cour. Cycle 3 Cycle 4
Interdisciplinaire Parution de la lettre ÉduNum EMI N°1 jeu 01/06/2023 - 07:57 Les lettres ÉduNum EMI mettent en avant des ressources et des usages pédagogiques en lien avec le numérique pour l'Éducation aux médias et à l... Tous cycles
Interdisciplinaire Baromètre linguistique 2 ven 19/05/2023 - 18:07 Le Baromètre linguistique II illustre l’approche intégrée des langues de scolarisation, le français, la langue 1 de la grande majorité des élèves -... Cycle 2 Cycle 3
Arts, lettres et langues Enseigner Molière : la transmission d’un classique aujourd’hui mar 16/05/2023 - 10:33 Ressources relatives à la « Journée Molière » du 7 avril, organisée par l’université Paul-Valéry Montpellier 3 Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Arts, lettres et langues Un projet de co-intervention en CAP à partir du concours "Je filme ma formation". lun 15/05/2023 - 11:10 La ressource propose, autour de l'image, un projet pédagogique détaillé pour des élèves inscrits en CAP électricité. Cycle terminal
Dossiers transversaux Sciences, technologies et santé Faire face au climatoscepticisme en cycle 4 : présenter son travail à l’oral en utilisant les outils numériques mer 10/05/2023 - 09:11 Faire face au climatoscepticisme en cycle 4 : présenter son travail et ses recherches à l’oral Cycle 4
Interdisciplinaire Diversifier les traces écrites et orales des élèves en français, histoire-géographie-EMC et co-intervention mer 10/05/2023 - 08:00 Présentation d’un dossier consacré à une réflexion, doublée d’un recueil d’expériences et de propositions, sur les traces écrites et orales. Cycle 4 Cycle terminal