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Scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs

Comment faire coopérer les élèves par et avec le numérique ?

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Comment affiner le diagnostic en cas de suspicion de pré-illettrisme

Les difficultés à l'écrit dépendent souvent du rapport qu'entretient l'élève à l'écrit. Comment identifier ce rapport pour le faire évoluer ?

Cette fiche ressource présente la conduite à suivre en établissement pour aider les élèves susceptibles de développer un illettrisme à bas bruit.

Kit Prévenir et lutter contre l'illettrisme