Économie sociale et solidaire : des projets pédagogiques engagés au lycée Théophile Roussel
Au lycée Théophile Roussel, des élèves de STMG explorent l’économie sociale et solidaire à travers projets, débats et initiatives solidaires.
Spécialités en STMG
Retrouvez ci-dessous les ressources académiques pour les spécialités du baccalauréat STMG : gestion et finances, mercatique, ressources humaines et communication, systèmes d'information de gestion
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| Mercatique | Gestion & Finance | Ressources humaines & communication |
|---|---|---|
STMG — Mercatique — Entraînement — CAS Uniqlo Entraînement à l’analyse d’une étude de cas sur les stratégies mercatiques d’un grand groupe. | STMG — GF — Thème 3 — Q3.4 — Séquence Séquence pédagogique approfondissant le calcul du seuil de rentabilité en sciences de gestion. | STMG — RHC — Projet — Cas Clic’Innov Projet de spécialité RHC illustrant organisation du travail et communication au sein d’une entreprise fictive. |
STMG — Mercatique — Ressources — Méthodologie QDG n°4 Support méthodologique pour aborder une question de gestion à partir de documents. | STMG — GF — Thème 1 — Q3 — Séquence Introduction au processus achat-vente à travers une étude de cas garage automobile. | Exercice interactif sur la mercatique et vocabulaire de la question de gestion. |
STMG — Mercatique — Ressources — Communication en entreprise Ressource sur la maîtrise (ou non) de la communication par une entreprise. | Activité interactive — Calculs commerciaux Jeu interactif d’entraînement aux calculs de marge et taux associés. | Activité interactive — Média radio Analyse des atouts et contraintes du média radio dans une stratégie de communication. |
Activité interactive — Étapes étude qualitative Travail guidé sur la démarche d’une étude qualitative en mercatique et communication. | Activité interactive — Opérations d’achat Exploration des opérations d’achat : distinction entre charges et immobilisations. | Activité interactive — Média presse Réflexion sur l’usage du média presse dans une stratégie de communication. |
Activité interactive — Types de questions Atelier sur les différents types de questions à inclure dans un questionnaire mercatique. | Activité interactive — Principes comptables Sensibilisation aux principes fondamentaux du traitement comptable des opérations. | Activité interactive — Média affichage Atelier-mots croisés pour aborder les caractéristiques du média affichage. |
Activité interactive — Formes d’une marque Exploration des différentes formes que peut prendre une marque commerciale. | Projet pédagogique mettant en œuvre analyse et choix de gestion pour une entreprise fictive. | Activité interactive — Média TV, QCM QCM sur les caractéristiques du média télévision dans une stratégie de communication. |
Autres ressources
La Gazette de Louise : un journal numérique d’élèves au lycée Louise Michel de Narbonne
Un journal numérique réalisé par les élèves du lycée Louise Michel de Narbonne pour explorer l’économie, l’Europe et l’orientation.
Quand lycéens et étudiants innovent ensemble : le lycée Charles Alliès remporte la première édition de la « Startup Academy »
Une équipe Bac Pro et BTS du lycée Charles Alliès remporte la Startup Academy et illustre la force des projets pédagogiques collaboratifs.
Enseigner en SELO, DNL anglais et DNL espagnol
Présentation des programmes, des épreuves, et de ressources pour l’enseignement de l’histoire-géographie en SELO et DNL anglais et DNL espagnol.
Travailler efficacement en groupes
Fiche méthodologique avec identification des compétences psychosociales mises en œuvre lors de travaux de groupes en Physique-Chimie.
Le monstrueux
Par Alice BONNET, projets artistiques au lycée Daudet, Nîmes.
« Palimpseste - Retirade » Co-intervention en Arts plastiques
Mmes Audrey MARTINS et Sylvie NANTIER, Collège Simone VEIL, Carcassonne
Le protoxyde d'azote au collège
Une sensibilisation au protoxyde d'azote à travers l'étude de l'appareil respiratoire. La démarche est intégrée à l'approche "One Health"
